数据库范式
一、概念
范式（NF NormalForm）就是指需要遵循的设计规则；
范式越高，设计质量越高，但难度越大，通常我们讲三范式，实际不止三种；
二、三范式
2.1、一范式
原则：列不可分（原子性）
举例：下面表一中的家庭地址列通常是可以继续拆分，这样更便于地址的分层管理（当然也不排除有此类细节）
| 用户名 | 家庭地址 |
|---|---|
| 张三 | 广东省广州市xxx区xxx街道xxx号 |
| 用户名 | 省份 | 城市 | 详细地址 |
|---|---|---|---|
| 张三 | 广东省 | 广州市 | xxx区xxx街道xxx号 |
2.2、二范式
原则：表不可分，一张表只存一种类型数据（不建议多对多关系数据混合）
举例：下例中将学生信息与课程信息混在一张表中，一个学生可以选择多门课程，一门课程也可以对应多个学生，这样不太合理，实际应该拆分为学生表、课程表、关系表3张，来实现学生与课程的多对多关系；
| 学号 | 姓名 | 课程编号 | 课程名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 张三 | 1 | 语文 |
| 2 | 李四 | 1 | 语文 |
| 1 | 张三 | 2 | 数学 |
| 2 | 王五 | 2 | 数学 |
| 4 | 赵六 | 1 | 语文 |
2.3、三范式
原则：表不可分，（不建议一对多关系数据混合）
举例：下例中将学生信息与班级信息混在一张表中，一个学生只能一个班级，一个班级有多个学生，这样也不太合理，实际可以拆成学生表、班级表2张，通过班级编号作为外键关联，不用过多数据冗余；
| 学号 | 姓名 | 班级编号 | 班级名称 | 班级名称 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 张三 | 1 | A班 | 普通班 |
| 2 | 李四 | 1 | A班 | 普通班 |
| 3 | 王五 | 2 | B班 | 重点班 |
| 4 | 赵六 | 1 | A班 | 普通班 |