学习金字塔

前言

其实很多人经常听和说学习金字塔，根据美国缅因州实验室的研究成果–采用不同的学习方式，它用数字形象的显示了：采用不同的学习方式，学习者所吸收的内容留存率（指学习者再两周以后还能记住的内容）是有很大的差别的。现实中，好多人的学习效率不高，可是无论从哪个角度，都找不到问题出在哪里。其实学习的效率的高低，是和学习方式有很大的关系，用什么样的学习方式，就决定了你能得到什么样的效果，废话不多说，直接上图：

学习金字塔一共有七个层次，具体来说：
在塔尖，第一种学习方式–听讲，就是在传统教学中，老师在上边讲，学生在下边听，这也是我们以前最熟悉的一种方式，但学习效果却是最低的，学习的内容只吸收5%，
第二种，通过阅读的方式学到的内容，可以保留10%。
第三种，用声音、图片的方式学习，可以达到20%。
第四种，用示范，采用这种学习方式，可以记住30%。
第五种，小组讨论，可以记住50%的内容。
第六种，通过演示给别人，可以达到75%。
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是教授他人，可以记住90%的学习内容。
可见，学习方法不同，学修效果也是不同的，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或者是被动学习，而学习效果在50%以上的都是团队学习或者是主动学习的。

怎么做？

1、输出给别人
这是一种很奇怪的感觉，你需要建立一定的知识体系，这样你才有和别人讨论的资格，另外，站出来的勇气，面对大家的质疑和提问，能做到有理有据，不一定是谁对谁错，而是通过和大家讨论激发思考这个过程。当你讲的时候，你会发现你对该知识的不深刻、不连贯等，故而会对它加深和结网。
2、实践
实践这件事是在输出给别人之前做的，你在输出给别人之前，需要自己去实践，没有实践的输出，是在浪费自己和他人的时间。
3、总结
大家都在学习的过程中不断思考，不断输出给别人，成就别人也成就自己。