高等代数 高等教育出版社_高等教育*关于开放教育的未来的4场演讲
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开放性已成为高等教育中各种计划中内容和软件的新标准。 开源软件，开放教育，开放教育资源，开放获取发布，开放分析，开放数据，开放科学和开放人文已经成熟，可以挑战甚至主导全球教育格局。
我们中那些从事开放项目工作的人都知道，贡献最佳实践经验，形成共识并分享战略方向至关重要，以便更好地促进跨新兴开放环境的沟通和同步。 为此， Apereo基金会（一个由100多个高等教育机构组成的开放源软件社区）与Open Source Initiative和Red Hat共同组织了首届Open Summit 。
峰会于5月下旬在纽约大学举行，来自各种开放倡议和社区的演讲者包括：教授开源原则和实践的教师； 研究人员创建开放数据和技术以促进协作； 校园工作人员开发开源项目以支持教与学； 图书馆员策划开放的教育资源； 大学管理员培养开放式治理模型。
帕特里克·马森（Patrick Masson）在公开峰会上的白赫斯特主题演讲的照片拼贴
红帽首席执行官兼开放组织的作者吉姆·怀特赫斯特（Jim Whitehurst）以主题为“教育的未来是开放的” （ The Future of Education is Open）设定了基调并确定了开放峰会的范围。 怀特赫斯特（Whitehurst）强调了教育“开放”的广泛性和影响力，不仅仅是一种分配模式：互动（主动，参与性，自治）如何创造更好的内容并确保其可持续性。 他指出，对公众而言，“开放式教育”通常只是围绕免费（免费）内容以及组织如何查找和共享这些作品的讨论。 在整个主题演讲中，怀特赫斯特（Whitehurst）都向观众发出挑战，要求他们扩大对开放的认识，不仅仅是*，还要开放组织本身，培养参与度和共同创造：“我们如何利用开放参与的力量来实际创造更好的内容？” 这样做时，校园文化和组织必须如何表现甚至改变，以“信任参与的力量”，让最优秀的人一起工作，创造更好的内容？
此次活动提供了丰富的信息，不仅来自开源软件和开放教育社区，而且涵盖整个高等教育领域，都是由思想领袖和行动者组成的。 这些课程包括鼓舞人心的故事和取得的成就，这些内容一定会为您提供启发和启发自己的努力。
如果您有兴趣了解开放式教育资源的价值主张，或在校园内引入开放式举措，这些视频将为那些积极参与开放式实践社区及其机构的人们提供见解。
采纳和参与公开倡议的价值
- 妮可·艾伦（Nicole Allen），开放出版，学术出版和学术资源联盟主任
- 科技数据委员会执行总监Simon Hodson
- 纽约市*Ben Kallos
- 俄勒冈州立大学图书馆新兴技术与服务总监Margaret Mellinger
- 南昆士兰大学副校长兼首席信息官Ken Udas
开放式初创公司：在校园中引入，实施和整合开放式倡议
- 开源计划董事会主席Deb Bryant
- Open edX开源项目工程经理Joel Barciauskas
- Dianna Fisher，俄勒冈州立大学开放俄勒冈州州长
- 斯蒂芬·雅各布斯（Stephen Jacobs），互动游戏与媒体教授，MAGIC中心副主任
- 罗切斯特理工学院
- 汗学院智慧史与名誉学院联合创始人贝丝·哈里斯（Beth Harris）
开放学习：塑造未来
- Moodle Pty Ltd创始人兼首席执行官Martin Dougiamas
- 纽约州立大学教务长兼执行副校长Alexander N. Cartwright
- 酒井市项目管理委员会主席Chuck Severance
- 乔治·西门子，LINK研究实验室教授兼执行董事
- 纽约市立大学麦考理荣誉学院教学，学习与技术副院长约瑟夫·乌戈雷兹（Joseph Ugoretz）
扩展开放性：培养协作，共同创造和社区
- Iper Dolphin，Apereo基金会执行董事
- 汗学院智慧史与名誉学院联合创始人贝丝·哈里斯（Beth Harris）
- Michael Feldstein，MindWires Consulting的合伙人，e-Literate的联合出版商和e-Literate TV的联合制作人
- 开放教育联盟执行董事Mary Lou Forward
- 开放发明网社区拓展总监Deb Nicholson
理解开放式教育资源（从软件和数据到教科书和研究）的广泛应用以及“开放式精神”对学术机构的影响，对于教育领导者至关重要，因为开放式许可资源和管理这些资源的社区继续影响着教育资源。教育部门。 正在为2017年Open Summit进行规划。我们邀请您加入我们。 正如吉姆·怀特赫斯特（Jim Whitehurst）所说，“相信参与的力量”。
敬请关注：Opensource.com将于8月22日这一周发布“重返校园”系列。
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