结对编程---《四则运算》
题目:某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级,老师让家长每天出30道(100以内)四则运算题目给小学生做。
采用语言:Java
结对对象:张莲 博客地址:http://www.cnblogs.com/lotusAL/p/5373695.html
双方贡献比例:1:1
编程照片:
源代码:
package temp; import java.util.Random; import java.util.Scanner; public class Arithmetic { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub double result1 = -1;// 电脑运算结果 double result2 = -1;// 用户输入的运算结果 // 循环30次,做30次运算 for (int i = 1; i <= 30; i++) { result1 = makeQuestion(); result2 = inputResult(); // 判断用户输入的答案是否正确 if (result1 == result2) { System.out.println("你输入的答案正确"); } else { System.out.println("你输入的答案错误"); System.out.println("正确答案为:" + result1); } } } public static double makeQuestion() { int operation = -1;// 标记是哪一种运算符:0为+,1为-,2为*,3为/ int num1 = -1;// 运算数1 int num2 = -1;// 运算数2 double result = -1;// 电脑运算结果 Random random = new Random(); num1 = random.nextInt(100);// 随机生成在[0,100]范围内的运算数1 num2 = random.nextInt(100);// 随机生成在[0,100]范围内的运算数2 operation = random.nextInt(3);// 随机生成运算符对应的序号:0为+,1为-,2为*,3为/ switch (operation) { case 0: { result = num1 + num2; System.out.print(num1 + "+" + num2 + "=");// 输出题目 break; } case 1: { result = num1 - num2; System.out.print(num1 + "-" + num2 + "="); break; } case 2: { result = num1 * num2; System.out.print(num1 + "*" + num2 + "="); break; } case 3: { if (num2 == 0) { num2 = num2 + 1; } result = num1 / num2; System.out.print(num1 + "/" + num2 + "="); break; } } return result; } public static double inputResult() { double result = -1; Scanner input = new Scanner(System.in); result = input.nextDouble();// 用户输入她的答案 return result; } }
运行结果:
总结:
结对编程的优点:结合两个人的想法,可以得到一个比一个人想法更全面的想法,效率更加高,测试时也更加全面。完成速度快,收获也比一个人更加多。
学习进度条:
点滴成就 |
学习时间 |
新编写代码行数 |
博客量(篇) |
学到的知识点 |
第一周 |
3h |
0 |
0 |
初步认识“软件工程” |
第二周 |
3h |
0 |
1 |
逐渐了解“软件工程”的思想 |
第三周 |
3h |
0 |
1 |
制作并进行问卷调查 |
第四周 |
6h |
120 |
2 |
需求分析与结对编程 |
第五周 |
8h |
360 |
0 |
Java的学习 |
第六周 |
8h |
0 |
0 |
初步学习“软件测试” |
第七周 |
8h |
500 |
1 |
软件系统设计、结对编程 |