机器学习之ROC曲线理解
ROC曲线
1、roc曲线
曲线的坐标分别为真正例率（TPR）和假正例率（FPR），定义如下：
真正例的个数是实际值为正例被预测成为正例的值得个数，TPR是预测结果中真正例占实际值中正例的比例；
反正例的个数是实际值为反例被预测成为正例的值得个数，FPR是预测结果中反正例占实际值中的反例的比例；
很多学习器是为测试样本是产生一个实值或概率预测，然后将这个预测值与一个分类阈值进行比较，若大于阈值分为正类，否则为反类，因此分类过程可以看作选取一个截断点。（通常截取点为0.5，大于0.5为正例，小于0.5为负例）
选择不同的截断点对结果的影响很大，截断点的取值区间是【0,1】，如果截断点靠近1，则被判断为正例的数量会变少；如果截断点靠近0，则被判断为正例的数量会变多。x轴的取值范围为【0,1】，x点代表FPR的概率；y轴的取值范围为【0,1】，y点代表TPR的概率
不同任务中，可以选择不同截断点，若更注重”查准率”，应选择排序中靠前位置进行截断，反之若注重”查全率”，则选择靠后位置截断。因此排序本身质量的好坏，可以直接导致学习器不同泛化性能好坏，ROC曲线则是从这个角度出发来研究学习器的工具。
下图为ROC曲线示意图，因现实任务中通常利用有限个测试样例来绘制ROC图，因此应为无法产生光滑曲线，如右图所示。绘图举例：给定m个正例子，n个反例子，根据学习器预测结果进行排序，先把分类阈值设为最大，使得所有例子均预测为反例，此时TPR和FPR均为0，在（0，0）处标记一个点，再将分类阈值依次设为每个样例的预测值，即依次将每个例子划分为正例。
设前一个坐标为(x,y)，若当前为真正例，对应标记点为(x,y+1/m)，若当前为假正例，则标记点为（x+1/n,y），然后依次连接各点。
下面举个绘图例子： 有10个样例子，5个正例子，5个反例子。有两个学习器A,B，分别对10个例子进行预测：
A：[反正正正反反正正反反]
B : [反正反反反正正正正反]
计算A学习的点：
初始点位（0,0）
条件将所有的例子划分为正例
第一个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(1/5,0) => (0.2,0)
第二个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.2,1/5) => (0.2,0.2)
第三个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.2,1+1/5) => (0.2,0.4)
第四个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.2,2+1/5) => (0.2,0.6)
第五个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(1+1/5,0.6) => (0.4,0.6)
第六个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(2+1/5,0。6) => (0.6,0.6)
第七个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.6,3+1/5) => (0.6,0.8)
第八个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.6,4+1/5) => (0.6,1)
第九个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(3+1/5,1) => (0.8,1)
第十个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(4+1/5,1) => (1,1)
计算B学习的点：
起始点为（0,0）
第一个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(1/5,0) => (0.2,0)
第二个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.2,1/5) => (0.2,0.2)
第三个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(1+1/5,0.2) => (0.4,0.2)
第四个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(2+1/5,0.2) => (0.6,0.2)
第五个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(3+1/5,0.2) => (0.8,0.2)
第六个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.8,1+1/5) => (0.8,0.4)
第七个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.8,2+1/5) => (0.8,0.6)
第八个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.8,3+1/5) => (0.8,0.8)
第九个"正“预测为正，即真正例，标记点(x,y+1/m) =>(0.8,4+1/5) => (0.8,1)
第十个“反”预测为正，即假正例，标记点(x+1/n,y）=>(4+1/5,1) => (1,1)
A：y:[0,0,0.2,0.4,0.6,0.6,0.6,0.8,1,1,1]
x:[0,0.2,0.2,0.2,0.2,0.4,0.6,0.6,0.6,0.8,1]
B：y:[0,0,0.2,0.2,0.2,0.2,0.4,0.6,0.8,1,1]
x:[0,0.2,0.2,0.4,0.6,0.8,0.8,0.8,0.8,0.8,1]
绘制曲线结果如下：
x轴代表假正例率，y轴代表真正例率，从上图可以看出A的y值上升的比较快，排序高的值要多于B，所以A的学习机更优。
AUC为ROC曲线下的面积，当A和B有交叉时，就要考虑A与B的面积。