科学中有故事，故事中有科学
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孩子缺什么？不应该只是知识
是独立思考意识、逻辑思维能力
基于科学的价值观
中小学教师的课堂助手
素质教育抓什么？不能是知识
是人类文明史、基本科学态度
初步的审美能力
科技工作者的创新思想库
科技创新靠什么？不仅是知识
是历史经验、融会贯通、想象力
新一代大学生的通识读物
开创未来凭什么？不只是知识
是信心和勇气、思想和方法
对科学与社会的深刻理解
翻开《科学的故事丛书》
你一定能找到属于自己的答案
中国科普作家协会原理事长、中国科学院院士刘嘉麒作序推荐。杨天林教授创作，Artand2017最值得关注的艺术家郭警先生绘制插画。潘云唐、郭园园、刘金岩、樊小龙、崔衢、李亮、鲍宁等专家联合审订。
人类来源于自然，其生存和发展史就是一部了解自然、适应自然、依赖自然、与自然和谐共处的历史。自然无限广阔、无限悠长，充满着无数奥秘，令人类不断地探索和认知。
从平日的生活常识，到升天入地探索宇宙的神功，无时无地不涉猎科学知识，无事无物不与科学密切相关。
由杨天林教授撰著的“科学的故事丛书”，紧密结合数学、物理、化学、生物、自然等有关知识，以充满情趣的语言，向广大读者讲述了一系列富有知识性和趣味性的故事。
故事中有科学，科学中有故事。
丛书跨越了不同文化领域和不同历史时空，在自然、科学与文学之间架起了一座桥梁。
为读者展现了一个五彩缤纷的世界，能有效地与读者进行心灵的沟通，对于科学爱好者欣赏文学、文学爱好者感悟科学都有很大的感染力，是奉献给读者的精神大餐。
科学既奥妙，又充满着韵味和情趣。作者尝试着通过一种结构清晰、易于理解的方式，将科学的严谨和读者易于感知的心灵联系起来。
书中的系列故事和描述引领读者走向科学的源头，在源头和溪流深处追忆陈年往事，把握科学发展的线索，感知科学家鲜为人知的故事和逸闻趣事。
这套书让读者在阅读中尽情体会历史上伟大科学家探索自然奥秘的幸福和艰辛，可以唤起广大读者，特别是青少年朋友对科学的兴趣，并在他们心中播下热爱科学的种子。
《科学的故事丛书》
徜徉科学世界
汲取自然灵气
浓缩历史精华
让阅读 与众不同
用优美的文字讲述历史
用科学的故事启迪人生
用生命的智慧照亮文明
用厚重的思想洗涤灵魂
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翻开《科学的故事丛书》，你一定能找到属于自己的答案。
作者在容量有限的篇幅中，将有关基础知识、理论和概念融合成一体，在一些领域也涉及前沿学科的基本思想。
阅读“科学的故事丛书”，有助于读者从中了解自然演变和科学发展的真实过程，了解散落在历史尘埃里的科学人生及众多科学家的人文情怀，了解科学发展的线索，了解宇宙由来及生命演化的奥秘。
本套丛书中，有古今中外著名科学家的趣闻轶事，有科学的发展轨迹，有自然演化和生命进化的朦胧痕迹，有发现和创造的艰难历程，也有沐浴阳光的成功喜悦。
希望读者能够通过阅读启发心智、培养情趣、走进神圣自然、感知科学经典。
本套丛书就是一条集合前人学者科学智慧的小溪，正迫不及待地汇入知识河流中，希望能够为不同学科、不同领域间的沟通和交流起到媒介、引导作用，也期望更多对自然科学感兴趣的爱好者能够在阅读中体验到一份来自专业之外的惊喜和享受。
《科学的故事丛书》以历史为背景，以时间为主线，以故事为衬托，以著名科学家的相关工作和人生经历为素材，以对自然和科学知识的理解为落脚点。丛书富有新意的叙述方式，很容易让我们在时空交替中认识物质的存在，在物质演化中感受自然的韵律，在文明步履中关注科学的发展，在对已逝岁月的追忆中体验科学的魅力。
天文
的故事
《天文的故事》天文学在人类认识自然、探索物质世界的过程中发挥着重要作用。天文学所取得的成就不仅使人类对宇宙的层次布了清晰的了解，也认识到了自身在宇宙及自然界中所处的地位。天文学所提出的许多问题常常成为真他学科研究的前期甚至成为挑战既有理论的重要问题。数学
的故事
《数学的故事》沿着历史上重大数学发现的脉络，紧密结合有关数学知识，通过文学化的语言描写，向读者讲述了一系列富有知识性和趣味性的数学故事。我们从中不难体会，数学的发展是人类智力进化的一个重要标志。
数学不仅是一种计算的技巧，也是一种工具，还是一种思维方法的应用和思维过程的展现。那些沉醉于数学的人为人类创造了一个纯粹的思维世界，无论是杰出的天才，还是默默无闻的耕耘者，都是一个时代的楷模。
生物
的故事
生物学关注的不仅仅是生命现象，还有与生命现象有关的丰富知识。从最早的定性描述，到当前的分子生物学和基因表达，可佐证生物学的博大精深。
《生物的故事》生动讲述了化石的形成、动植物概况、近代生命科学的兴起、生物进化、19世纪生物学的新突破、DNA的结构和功能的发现及基因工程等生物学发展的基本历程，从中可以发现生命源头的重要力量，了解植物和动物的边界，明白鸟类是如何起源和演化的，感受生物学家和他们的科学人生。全书力求通过一系列故事让那些科学巨人走进读者心中，希望通过他们的成长经历、探究过程给读者以启迪，在通识教育和素质教育方面做了一个很好的尝试，有助于读者理清生物科学的发展脉络。
化学
的故事
《化学的故事》生动地描述了元素的发现和单质的制备、原子量的测定、元素周期律的形成和发展、原子-分子论建立的历程、有机合成和结构理论等化学史上的重要事件，并从化学的角度探讨了人类文化与科学发展的关系、化学在古代社会发展史中所起的重要作用和扮演的主要角色，借此追寻和思考前人思想进化的历程。
回望历史，文字形成以前的陶器制作、大山深处丹炉里的徐徐火焰、中世纪点石成金的梦想、最早的无机合成和分离、天然化合物的分子设计和结构修饰等，无不记录着化学发展的足迹。
自然
的故事
自然本身就是一个充满魅力的存在，有太多的未知和奥秘。
《自然的故事》以时间序列为坐标轴向，以生命演化为主要线索，以散文化的表达为主要风格，对自然和生命历史及其荣衰进行精细解读，讲述了由生命现象、自然演化和文明进化引出的种种思考，包括对微观领域、对宏观领域及对科学和人类自身行为的深思和反省，有对既成社会意识的批判，也有对自然和生命的敬畏，字里行间充满着强烈的科学精神和人文关怀。
专家推荐
本文摘编自杨天林教授撰著的“科学的故事丛书”前言，有删减。
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