导读

相信经历软考的人都应当对最后的几个大题的图傻傻分不清楚。别害怕，还有更猛的，把你锤在地上爬都爬不起来。

用例图简介

用例图是什么？这个只能通过死记硬背来对应起来。这玩意怎么记呢？既然是用例图，那肯定就是在说什么对象在使用什么操作。听起来很有面向对象的那味儿了，不是么？

——摘自百度百科【用例图】

来看看上面这张图，这种就是用例图（虽然并不标准）。

可以看到，教师拥有“录入成绩”、“修改成绩”、“查询成绩”、“删除成绩”、“登录”五大功能，同时附赠一个“找回密码”的小功能，而且“录入成绩”、“修改成绩”这两个大功能共用一个“保存成绩”的小功能；学生就只有“查询成绩”、“登录”和附赠的“找回密码”。

可以看到，这张用例图清晰地表示了哪个角色能够使用哪些功能，而哪些功能中包含或者拓展哪些小功能。

是不是觉得这个系统应该怎么规划都想得很清楚了？是不是觉得现在开始编码随便写写就能出来了？没错，用例图就是这么简单直接所以才能够普及。

顺便说明一下，用例图时需要明确标明系统边界的，所以标准的画法应当是在所有功能外画一个大边框，表示这是系统的边界；与此同时还需要在边框旁边标明这个是什么系统。

面向对象？很可惜不是

什么是面向对象？每一个类所实例化的对象都有与之对应的属性来描述对象的特征，并且还有成员函数来描述对象的行为。类又是什么？是属性和操作的封装体；对象是什么？是类的实例。

可是用例图有吗？当然没有。

回看我们刚刚的例子，用例图只包含若干个执行者和执行者所对应的操作。这算哪门子面向对象嘛。

但是也正因为用例图屏蔽了面向对象中很多的细节，删去了属性、不必要的成员函数乃至对象之间的关系，所以反而传达了更精确的面向对象概念。

可不能弄混了呐。