第8关：编程学习的两大瓶颈（2）作业

作业1：
练习目标：我们会通过今天的作业，掌握列表的两个新运用：合并列表和列表排序。练习要求：一次测评中，老师将 学习小组A 和 学习小组B 的测评成绩(满分 100 分)从低到高记录放进两个列表：
A=[91, 95, 97, 99]，B=[92, 93, 96, 98] 。
现在，老师想将两个小组的成绩合并为一个列表，并按照从低到高的顺序排序，你能帮老师完成吗？

上一个练习中，我们完成了两组成绩的合并和排序。
不过，老师有了新的需求：想知道两组的平均分，以及把低于平均分的成绩也打印出来。
所以，在这个练习中，我们会帮老师计算出两组的平均分，并挑出那些在平均分之下的成绩。