第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲

第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲

二极管档测量法非常重要,维修过程中,作者是用的最多的方法,

第四节讲了一些,但是图示仍不明确,可能很多实践少的朋友不理解。

这里绘图更详细的讲解。

见上图,

现代集成电路工艺,每个引脚内部都有一个保护二极管(ESD保护二极管)

我们打到万用表二极管档,红表笔接地,黑表笔去量测D0、D1两个引脚。

 

大家看这两个引脚同时接到了IC1、IC2两个芯片上。

那么我们量测到D0 实际是量到了两个对地保护二极管并联的导通电压值。

同样D1一样。

 

因为D0 D1是同类型引脚(例如地址线、控制线、数据线),

那么这两个量测的值应当是非常接近的。

假设我们量到D0 = 0.515V D1=0.518V

那么我认为这两条线路都是正常的,

根据我们前面讲的只要不偏差超过0.020 那么就是正常的。

 

0.518-0.515 = 0.003 <0.020 所以正常。

 

如果量测D0 = 0.580 那么 0.580-0.518 = 0.062

这个值超过同类引脚0.020的三倍

我会认为D0这条线路一定存在某点开路或阻抗变大现象。

经常见到的现象 D0连接IC1或IC2引脚没焊接好,虚焊。

 

如果量测D0 = 0.490 那么 0.490-0.518 = -0.028

这个值也超过了0.020

那么我认为D0这条通路中存在短路或击穿现象。

一般故障是连接到D0这条线路的引脚和相邻引脚有短路现象。

 

第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲

当多个芯片连接在一起时,

测量是同理的,

IC1-1连接到 IC2-10又连接到IC3-10,这叫做一条绳上的蚂蚱。

如果是IC间相接那么参考值就是0.020

同类型引脚大于这个数,那么必定有开路现象,可能是其中一个IC引脚开路。

同类型引脚小于这个数,必定存在短路现象,例如IC1-1与IC1-2 短路了。

 

如果有同类型的好的板子,找张纸,把所有IC的引脚典型值(二极管档导通电压值)

都记下来,那么这就是你的原始数据。

 

对比量测坏的,哪个引脚与典型值偏差了0.020以上,

就顺着这个引脚找上去,一般很快找到故障点。

评论中 @叮叮当当大侠 补全了原理,感谢!

第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲

这种方式是不动脑筋的方式。

但是初学维修,记得这就是最好的方式,

先把问题点找到,然后回头分析线路,

观察除了这个问题,引发了什么现象,

再分析电路因为这个故障点为什么不能正常工作了。

 

反推是很好的学习方法。

 

假设你学写程序,一定找一段完整的程序,

注释掉一句,调试下,

也是反推。

 

学习任何东西最快的方式,

不是学偏门的东西,

而是找资料最多,

从你身边的正在做的工作学起,

假设你公司正在用ST的芯片。

你偏偏要去学51,就是本末倒置了,

很快能找到资源,资料,

身边有可以请教的师傅,

那么学习起来速度最快,

不要小看任何技术,

一颗电容是别人研究一辈子的东西,

你觉得简单?

工厂正在做什么,

你能做的先学会最有条件接触的东西。

那么你的成长是快速的。

 

PharosStar:第一节 电 电流 电压 电路 基本电子元件​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第二节 交流电 直流电 交流变直流​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第三节 基本电路 元件在电路中的作用​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第四节 维修技巧 电路图识图​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第五节 电子学习步进模式--电流保护的应用​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲PharosStar:第七节 电子维修 混乱的源头 电源 晶振 复位 内存​zhuanlan.zhihu.com第六节 电子学习 二极管档测量法 细讲